孩子成为被监控的机器,是教育进步吗?

最近,江湖上有消息:
浙江金华一所小学让部分学生佩戴“上课时是否走神”的监控头环,引发学生家长热烈讨论。最后,涉事公司回应:
1、产品用于训练专注力,不是用于监控
2、设备是免费捐赠的
3、该设备已暂停使用

1、“监督走神头环”,到底靠不靠谱?

核心原理:通过头环捕捉脑电波,分析成注意力打分(专心就亮红灯,走神就亮蓝灯,接触不良或者没联网就亮白灯),“注意力分数”每10分钟一次,发到老师电脑和家长微信群里。

1、赋思头环,是一家名为BrainCo的脑机接口公司,推出的教育产品,由浙江强脑科技有限公司代理,售价3500元。(BrainCo是哈佛大学创新实验室孵化的第一个华人团队,本来是研究头环,用于控制智能家居以及假肢控制。这个高科技公司,第一个造出来的就是这么个看似很能忽悠中国家长钱的玩意儿。)

2、赋思头环分家庭版和学校版,家庭版还配有21天的提高专注力训练课程。

3、技术是前沿技术,产品待检验。脑电波分析,更多是在医学研究范围,能否有效的大面积运用,还有待考证。

4、现在用得不咋滴:经常通信状况不好,孩子感觉痒、烦躁,不小心碰到的状态下,数据也不太当回事。

2、 为什么“监督走神头环”争议这么大?

  小k觉得:教室安装摄像头就已经是最高级别的约束了。现在:镶嵌芯片的智能校服,记录考勤、随时定位;学校人脸识别监控系统,捕捉孩子每堂课举了几次手、玩了几次手机、打了几次哈欠……都知道兴趣是最好的老师,这是在提高孩子的学习兴趣吗?

  学生可是一个人啊,光是这个头环对人的自由和自尊的伤害,就是给个神童,我都不换都。我们现在提素质教育,其实不光是什么唱歌跳舞就是素质教育,思维能力,自尊自强,自我约束,甚至对权威的质疑和叛逆,那才是人最宝贵的东西啊。搞个头环,约束出来一个心里压抑的小机器人儿、对社会,对国家很好吗?

  这种滥用监控设备的行为,披着高科技、AI、大数据之类的概念,其实就是看着中国家长这点输在起跑线上的焦虑,纯粹为了赚钱而已。毫无教育基础理论的尊重和考量,更妄谈教育心理学,莫说国家责任,百年大计。

  学校应该像丰富多彩的动物园,而不是流水线般的养鸡场。说好的因材施教呢?要真的用戴头环逼出来的注意力,机械化的知识灌输。这是以科技之名,行教育倒退之实。是比应试教育更甚的“硬塞”教育。

小k深刻怀疑猜测,浙江金华小学这个教育产品的实验行为,确定是教育部门牵头的?

3、什么是脑机接口技术?

实现大脑与机器之间的连接的技术,这项技术可以对脑电波信号,进行解码成电脑指令,就不用键盘鼠标,不用触摸屏幕,就能控制电脑设备。

——这是前沿技术。
而浙江金华这个小学这种头环,应该是脑机接口技术被黑得最惨的一次。它这个所谓的解读脑电波,而知道注意力是否集中,那是一个人家很早就大概有点眉目的技术,他们毫无提升,粗糙的拿来糊弄投资人和消费者。
也可能是那个BrainCo公司,融资来花得差不多了,实质成果出不来,而用过渡性技术做的一个以为可以忽悠中国家长的钱的玩意儿。

醒醒吧!中国家长,我们的教育焦虑已经到走火入魔的边缘了。

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