小人物K上届教的班中就有这样一个孩子。到了五年级了，依然写作业慢如龟速，班里别的孩子一节课能够解决的作业，它呢，至少需要两节课。
心不静 习惯不好
我不止一次观察他，渐渐地发现了原因。之所以他写作业慢，甚至会做的题做不完，是因为，他平时没有养成良好的答题习惯。跟孩子交流后才知道，本身呢他写字速度慢，而且做不到静心，每每要写题时，一旦听到旁边有一丁点的动作，就会本能地分心，无法下笔。等他准备写的时候，心里又担心写错，于是写字速度更慢了。
方法：规定时间写作业，出现错字不要擦，要一心一意地写，不要想其它的。养成良好的习惯，特别是答题习惯。
不会审题
好不容易写完一道题，正准备松口气时，发现别的同学已经写完一面了，顿时就有些不知所措了。于是，字迹乱了，题也不审了，想赶快追上。可是事实上却是，越写问题越多，印象最深的一次是，一次小测验，卷子上要求的是写出反义词，结果呢，他慌张之下，写的全是近义词。
会做的题没得分，是很多同学会犯的毛病。
而对于他而言，就是因为心乱忘记审题，才导致这种情况。
会做的题做不完。
这种情况，有时候也很常见，但是呢，在我印象中呢，那名同学属于最典型的。本身呢，孩子挺好的，可是，就是因为没有良好的答理习惯，而且还有一点，改了很长时间，却依然没改掉。
遇到难题不会跳过去
他就是这样的孩子，每每遇到难题，不懂得直接跳过去，而是在那抓耳挠腮，非得整出个一二三来，否则的话，就没有心思写下面的题。结果呢，时间白白浪费，等想答时，却发现已经应该交卷了。
方法：考试也好写作业也好，都是先易后难。
拓展资料；
我之前就遇到过一个10岁的孩子，他很聪明，但是每次作业都做不完，尤其在考试的时候，一半试卷都做不完。像这样的做不完题的学生，我真的感到惋惜，想想以后面临的这么多考试，中考、高考等大型考试，该怎么办呢？
让人激动兴奋的是:这个孩子在家庭和学校的双重辅导下，发生了巨大的变化。改变他的方法就是—打 。
当我说出这个字的时候，很多人会觉得 我观点和行为是违法的，不理智的。但是这个10岁的孩子 写作业慢的情况，我观察许久。我发现他是可以写快 以及做完的。有一次 我罚了他作业，让他在规定的时间内完成，如果做不完再罚十遍，其他同学都去上体育课了，我留他在教室做。然后惊人的事情发生了:我发现他写字的速度变快了，而且很投入，字也写的不错！我终于明白他需要“逼”！
慢慢的，他提高了很多。但是也有很多次又放慢了速度 ，分心走神。罚他作业好像都不怎么管用了。家长知道情况后，回家把他揍了一顿，来学校才有些好转。平常他分心发呆的时候，我就拿手中的软尺打他手心，也许是孩子怕老师的原因，他真的变化很大。成绩提上来了！我不否认，他的这一过程 我是经常打他手心。记得有一次，他写日记提到了我，说我像妈妈一样，想好好学习报答我！看到之后眼睛泛泪花，每次打他手心时 都有一种恨铁不成钢的心情，打完又心疼，偶尔把他叫到办公室鼓励鼓励，拿点小零食给他！
现在他已经小学毕业了，偶尔会打电话问候我，看的出 他还是有些拘谨。让我欣慰的是，他现在的成绩一直处于班上前十。
孩子，我的心情跟你父母是一样的。也许你有时会怨恨我，但是我也不想放弃你！
这个方法也许只适用于那个孩子，给大家分享下，也可能会有些作用。……愿长大后的他们越来越好！
